Metodología
a utilizar
Para
el diseño se seleccionó la metodología de sistematización
de experiencias, iniciando nuestro trabajo con los testimonios de los propios
protagonistas de la experiencia, en el rio Fucha, sin tener en cuenta una
determinada propuesta de sistematización ya que “ la sistematización como
concepto y práctica metodológica no tiene un significado único” ( Martinic 1988)[1].
Son muchas las definiciones que podemos encontrar de sistematización de experiencias, a
continuación citaremos 3 de ellas. "proceso permanente y acumulativo de
creación de conocimientos a partir de nuestra experiencia de intervención en
una realidad social". (Barnechea, Gómez, Morgan 1983 p.11), “ Proceso de reflexión que pretende ordenar u organizar lo
que ha sido la marcha, los procesos, los resultados de un proyecto, buscando en
tal dinámica las dimensiones que pueden explicar el curso que asumió el trabajo
realizado” (Martinic
1984 ), “Aquella interpretación crítica de una o varias
experiencias que, a partir de su ordenamiento y reconstrucción, descubre o
explicita la lógica del proceso vivido, los factores que han intervenido en
dicho proceso, cómo se han relacionado entre sí, y por qué lo han hecho de ese
modo (Jara 1998)
En esta ocasión se ha realizadora siguiente ruta crítica para interpretar la
sistematización de experiencias vivida en
la comunidad del agua del rio Fucha, y con la cual se espera tener una
visión ordenada del proceso y de esta forma ir cumpliendo paulatinamente con los objetivos propuestos.
4.4.
Instrumentos de registro y recuperación de la información
Para
recuperar crítica y reflexivamente la experiencia utilizamos las historias de
vida, narración sobre sus procesos históricos, la observación, diarios de
campo, fichas técnicas, relatorías, en nuestros registros obtenemos la
fotografía social, filmaciones y escritos de los actores.
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CATEGORÍAS
DE ANÁLISIS
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FUENTES
DE INFORMACIÓN
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INSTRUMENTOS
DE RECOLECCIÓN DE DATOS
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Ejes de la sistematización
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Actores
Principales
Estudiantes de la
UNAD
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OBSERVACIÓN: Participación en
las actividades de reconocimiento de actores y del terreno.
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Preguntas de la
sistematización
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Actores
Principales
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- Relatorías
- Diarios de
campo
- Fichas técnicas
- análisis de
contenidos
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Contextos
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Personas que
viven en la localidad
Actores
principales
Documentos
escritos en la localidad
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- Escritos de las entidades
- Narraciones
sobre historias de vida.
- Entrevistas
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Escenarios
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Personas que
viven en la localidad
Actores
principales
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- Cartografía
social
- Fotografía
- Recorridos
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Imaginarios de
vida, de ciudad, de desarrollo.
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Personas que
viven en la localidad
Actores
principales
Documentos
escritos en la localidad
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- Relatorías
- Fotografía
- Recorridos
- Entrevistas
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[1] Martinic Sergio (1998), El objeto de la sistematización y sus relaciones con la evaluación y la
investigación Ponencia
presentada al Seminario latinoamericano: sistematización de prácticas de
animación sociocultural y participación ciudadana en América Latina. Medellín,
Fundación Universitaria Luis Amigó-CEAAL
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